“互联网+”时代中，高校日语教学课程应积极做好慕课建设，淘汰水课，全力以赴打造金课教学，以此有效推动线上金课项目的实施。在新技术、新理念下切实提高高校日语教学质量、教学效率，让高校日语学生在慕课课程的帮助下实现自学、自主探究的学习模式，并让学生掌握更加全面有效的日语学习方法，养成良好的日语学习习惯。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
