摘要

实验探究是高考的重要考查内容,一个体系内可能会发生多个化学反应,反应之间存在竞争。该文以高考北京卷两道实验探究题为素材,探讨基于异常现象分析的高三化学实验探究复习策略,引导学生建立思维路径。

  • 单位
    北京教育学院