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摘要
<正>学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编云:战国是我国历史上又一次重大的变革时代。随着周天子的衰微,西周、春秋时代的礼乐制度颓然崩溃,各个学派的代表人物,出于对社会的责任感和对人生的关怀,著书立说,批评时弊,阐述政见,互相论辩,形成了"百家争鸣"的局面。西汉初,司马谈曾把"诸子百家"总括为阴阳、儒、墨、名、法、道德六家;西汉末,刘歆于六家之外,又增加了农、纵横、杂、小说四家。这些学派虽然立场不同,但对自
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单位淮阴师范学院
