摘要

随着"三点半放学"教育政策的实施,学生和家长对课后托管服务的需求日趋强烈。我国目前托管机构虽模式多样,但主要以商业化托管为主,且存在诸多问题。学生及家长迫切希望寻求以学校为主体的公益性课后在校托管服务。文章就在校课后托管服务问题进行分析和思考,并为这一问题的解决提供思路。