浅谈初中记叙文写作现状与提高办法

作者：陈占玲

来源：教学管理与教育研究, 2018, (13): 47-48.

• 课本
• 记叙文
• 学生

新语文教学大纲中明确提出,加强学生记叙文写作应开发课本资源,同时加强与课本相关资源的的开发,更好地促进学生记叙文写作。文章以此为分析对象,阐述了初中记叙文写作教学中存在的问题,以及如何挖掘课本资源、不断积累素材,提高学生记叙文写作能力。