浅谈化学史教育

作者：柯国贤

来源：新课程(教育学术版), 2019, (07): 118.

• 化学史教育
• 激励
• 借鉴

化学史在中学教材中常以科学视野的形式出现,是化学教材的组成部分,对活跃课堂气氛、开拓视野、满足学生的好奇心、培养科学精神、激励学生学习化学具有重要作用。