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摘要
<正> 解剖学是一门难教难学的学科,而前庭蜗器的解剖教学则是该学科教学难点中的难点。那么怎样才能在短时间内教好学好这一内容呢?传统教学对这一内容多采用课堂上利用挂图并结合模型一般性的讲述,课后学生死记硬背的方法,其结果往往事倍功半,很难达到预期的教学效果。针对上述情况,笔者在教学中采用了形象比喻与黑板板图艺术相结合的方法,教学实践表明.这种方法能使学生在短时间内掌握前庭蜗器的解剖,取得良好的教学效果。具体教学过程介绍如下。1 用传统的教学法简述外耳组成及其结构特点2 中耳组成及其特点2.1 简述中耳组成,并在挂图及模型上观察中耳各组成部分的位置和毗邻。2.2 形象比喻及板图法讲述中耳结构。将颞...
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