开发区学校教育现状及提高质量的策略——以南昌经开区新庐小学为例

作者：黄竹生

来源：新课程导学, 2021, (25): 86-87.

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开发区学校由于地域的特殊性,普遍存在生源差异大,教师力量不足等实际问题。本文从开发区学校问题的成因出发,并从校园文化、师资建设、家校联合、学校管理等多个方面阐述如何改善这一现状。

• 单位
  江西省南昌市