高职院校数控专业创新与人才培养模式探索

作者：杨晓天

来源：科技创新导报, 2019, 16(12): 243-244.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.12.243

• 高职院校
• 数控专业
• 人才培养

随着制造大国向着制造强国的不断转变,对于高职院校数控人才的要求也越来越高,实际上,大多数高职院校数控专业创新人才的培养依然是注重传统的教育模式,尽管在一定程度上可以让学生更加有效地了解数控知识与掌握一定的数控技能,但是不能有效的满足社会发展的需求,因此,本文在新时代的背景下,进一步探究高职院校数控专业创新与人才培养模式。