浅谈现代信息技术在幼儿色彩能力培养中的应用

作者：虞静

来源：家教世界, 2021, (03): 31-32.

• 信息技术
• 感知
• 表现
• 运用

色彩是生命的象征,正因为世界上有了色彩,才使各种物体光彩夺目。信息技术作为一种新型的教学形式在幼儿园的教学过程中被广泛运用。《幼儿园教育指导纲要》中再三强调了一点——让幼儿用自己喜欢的方式大胆地表现自己的情感和体验。如何利用信息技术的有效手段,整合和探索信息技术与美术的内在有效因素,运用多媒体辅助教学,激发孩子们对色彩的感受和理解呢?我结合多年工作实践,围绕营造氛围、积累经验、丰富内容等方面分析信息技术在游戏中的具体优势。通过多媒体的艺术活动力,让孩子轻松地接受火热、明亮以及平静等抽象的概念,并激发幼儿更多神奇的想象和探索的兴趣。