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摘要
随着我国高等教育改革进程的不断推进，国家也对独立学院向应用技术类型高校的转型提出相应要求，2008年，教育部出台《独立学院设置与管理办法》，指出我国民办独立学院将开始陆续转设为普通民办高校，2020年5月，又发布了《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》，进一步推动独立学院尽快实现转设。改革的本质是为国家培养拥有实践能力和创新意识的新型应用型人才，转设中一大关键因素是青年教师队伍的建设和发展。本文以江苏K学院为例，分析独立学院转设期间，青年教师队伍教育教学与科研水平的现状及问题，并提出相关的对策建议。
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单位南京医科大学康达学院
