基于发展学生核心素养来设计高中化学课堂教学——以《苯酚》为例

作者：孟丽慧; 郑永信

来源：教育实践与研究(A), 2018, Z1: 118-120.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2018.z1.040

• 核心素养
• 高中化学
• 教学设计

核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。通过以《苯酚》这节课的教学为例来详细论述如何进行合理的化学教学设计,进而以此发展学生的化学学科核心素养。