混合式教学在儿科学教学中的应用

作者：何振涛; 陈德晖; 蔡勇^*; 梁再怡

来源：广州医科大学学报, 2021, 49(02): 101-103.

• 混合式教学
• 儿科学
• 在线开放课程

混合式教学充分利用现代信息技术、线上与线下结合进行翻转课堂教学,有助于提升教学效果。本文分享混合式教学在儿科学理论教学和实践技能教学中的应用体会。

• 单位
  广州医科大学附属第一医院