<正>目前,英语是跨文化交流的主要手段,小学阶段的英语教学是培养学生英语素养的基础阶段。由于小学生的思维能力尚未得到完全开发,并且普遍贪玩,好奇心较强,所以他们学习英语的难度较大,导致小学生学习英语的积极性并不高。如何提高小学生学习英语的积极性,实现小学英语的教学效果成为了值得小学英语教师认真思考的问题之一。一、小学英语基础教学中妙用游戏英语是跨文化交流的主要手段,简单来说英语就是一门语言工具,小学阶段学生对于英语知识的掌握情况直接影响到他们日后英语的学习。传统的小学英
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