把握四“度” 搭建“云梯”——“正比例和反比例”单元教学例谈

作者：倪志敏

来源：求学, 2021, (32): 37-38.

• 正比例和反比例
• 函数关系
• 四“度”“云梯”

正比例和反比例,属于"数与代数"领域。本单元教学,笔者认为可以把握好四"度"——高度、角度、牢固度、灵活度,为学生搭建寻求变化数量之间规律的"云梯"。