我国小学数学教学在新课改的背景下不断完善教育理念,小学数学教师的教学方式也需要与时俱进,才能够为学生创造更有效的学习环境.课堂练习是数学教学的重要组成部分,教师应采取适当措施,优化课堂练习效果,帮助学生更好的复习巩固学过的知识.在课堂练习设计过程中,教师应结合学生的学习兴趣和实际学习情况,设计的练习内容应该具有较强的灵活性和针对性,有利于让学生更加准确的理解教材内容.本文主要分析了目前小学数学课堂练习存在的问题,并提出提升小学数学课堂练习效率的方法.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
