“互联网+”背景下提高职校德育教学实效的措施——以泗阳中等专业学校为例

作者：吴晶晶

来源：广西教育, 2020, (42): 20-21.

• “互联网+”
• 职业学校
• 德育教学
• 实效性

本文分析"互联网+"对青少年学生人生观、价值观及世界观的影响,论述"互联网+"背景下提升职校德育实效的措施,提出构建德育工作局域网、运用信息技术开辟德育路径、通过网络打造学校德育品牌等策略,以帮助青少年形成符合社会发展所需的品德、素质和道德观念。