摘要
针对小学教育专业学生毕业后从事的工作岗位及性质,以通用的教学三角板为基础,引用创新元素创制辅助装置,大大增强现有教学用具的使用功能,能达到普通圆规等分直线段、画圆弧和圆形等功能,具有拆装简易、使用方便和利于携带等优势,且利用该辅助装置画圆稳定性高于市场上普通圆规又不损坏黑板。文章旨在抛砖引玉,使学生在今后的学习工作中充分发挥创造性,创制有利于教学效果的辅助教具,也可为同行和相关技术人员提供参考和扩展思路。
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单位咸宁职业技术学院