幼儿园音乐戏剧活动既能有效激发幼儿在音乐表演中的兴趣，促进幼儿的自主性、创造性发展，发挥其想象力，又能帮助教师丰富音乐教学设计，提升教师的专业素养。通过分析幼儿园音乐戏剧活动实施中存在的问题及原因，提出幼儿园音乐戏剧活动应遵守幼儿主体性原则、合理设置幼儿园课程，丰富幼儿园音乐活动、做好音乐戏剧活动的教学总结、完善音乐戏剧活动开展的场景和设施等实施策略，保障幼儿园音乐戏剧活动的顺利开展。
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