随着新课改的不断深入,向学生开展教学活动中,传统的灌输式教学方法已经不能满足学生的发展需求,更不符合社会的发展。在这一条件下,不仅要保证学生掌握基本的知识与技能,更要注重学生的全面发展。因此,本文将针对护理专业营养学教学中,分析互动教学法的运用,从而保证学生能够有效掌握相关知识。
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