从宏观上的国家政策具体到商务管理专业的人才培养进行研究,深入剖析商务管理专业的人才培养现状,从国家职教方案、校企协同育人的动力与阻碍和新形势下的人才培养的不适应性等现状出发,根据区域服务业的发展趋势和专业定位,提出人才培养目标、产教融合、课证融通和课程体系方面的商务管理专业人才培养对策和路径,对提高商务管理专业人才培养质量有一定的参考价值。
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