护理是一门实践性很强的学科,要求护理教师既能进行课堂教学,又能从事临床教学。由于目前学校专业教师数量不足,成员年轻,多数医科大学的护理学院的临床教学工作借助于临床带教老师,临床教学与课堂教学脱节,不能达到教学目标的要求。本文着重介绍了临床教学的方法,特别指出临床带教老师应如何开展有计划地带教与工作。
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