摘要

文章针对不同课程各种课堂记录数据对学生成绩的影响,分析不同课程中的共同规律,从而得知哪些因素对学生成绩的影响更大,以使智慧课堂更好地指导和管理教学过程。

  • 单位
    河北金融学院