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摘要
文学鉴赏是文学作品中作者与读者进行共鸣的一种艺术思维的散发活动,亦是人们对于文学作品进行认知以及剖析事物本质的一种精神活动,高职学生的文学鉴赏能力培养尤为重要,本文就如何引导高职学生提高文学鉴赏能力,从让学生认知到文学作品鉴赏的意义,通过有效方法引导学生的自觉鉴赏来探讨。
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文学鉴赏是文学作品中作者与读者进行共鸣的一种艺术思维的散发活动,亦是人们对于文学作品进行认知以及剖析事物本质的一种精神活动,高职学生的文学鉴赏能力培养尤为重要,本文就如何引导高职学生提高文学鉴赏能力,从让学生认知到文学作品鉴赏的意义,通过有效方法引导学生的自觉鉴赏来探讨。
