“产出导向法”在初中英语课堂的实践

作者：黄磊; 廖幽雅; 余静

来源：山西青年, 2021, (01): 49-50.

• 产出导向法
• 驱动
• 输入

"产出导向法"是我国文秋芳教授带领团队构建的中国"本土"英语教学理论,旨在解决中国"学用分离"的问题。本文展示的是该理论运用于初中英语课堂教学的实践,并通过教学问卷调查收集课堂反馈,最后就这次实践给出自己的参考意见。

• 单位
  阿坝师范学院