摘要

学生学习数学的主要目的是为了培养创新能力与实践能力,增强自身对于自然科学的理解。想要学好数学并且培养这些能力,最重要的就是提高学生数学学习的素养。新课改对高中生必须具备的数学素养提出了许多要求,其中包括培养学生的数学抽象、数学推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等多方面的能力。因此,作为高中数学教师,应该针对这些方面作出改进,让学生主动去学习新的知识与内容,从而提高数学素养,培养自身的能力。