新课改背景下初中体育教学中游戏教学法的运用研究

作者：张志荣

来源：体育视野, 2021, (21): 38-39.

• 新课改
• 体育教学
• 游戏教学法

激发学生参与体育学习的兴趣是优化体育教学方案的关键,也是引导学生养成健康生活方式的前提。在新课改关注学生体育素养培育的背景下,教师要凸显体育教学的趣味性、参与性与协作性优势,对体育教学内容进行合理的游戏化改编,促使学生熟练掌握体育技能,让学生充分感受体育学习的乐趣,实现课堂体育技能教学、学生体育习惯培养的一体化融合。