由于中西方文化的差异,我国高校大学生的英语写作存在中文文化习惯和思维定势的问题,本文从培养学生证的跨文化交际能力角度出发,研究中英文写作的差异性,指出传统的大学生英语写作存在的问题,给出了写作教学中的跨文化交际能力培养的几点建议。