学校开展德育导师制的几点思考

作者：徐霞

来源：大众心理学, 2018, (07): 23-24.

<正>全员德育要求学校的全体教师、家长、社会共同参与对学生的教育和管理。这是对传统德育工作在理念、方法与途径方面的一种创新,意在更新德育管理理念,引导广大教育工作者、家庭、社会共同参与学生管理,构建民主、平等的新型师生关系,推进德育工作的评价机制改革,增强其针对性和有效性。在这一思想的指导下,我们区推出了"德育导师制"。德育导师制,顾名思义,它要求指导学生成长的德育导师应包括除班主任外的所有任课老师、学校行