我国社会经济正面临着产业重组和结构优化升级,对于职业教育来说,如何为各行各业培养高素质的劳动人才引起学者们的关注。随着时代的转变,传统的学生管理方法已经不能满足当代高职院校学生发展的需求。通过引用社会工作理论有助于辅导员灵活、有效的促进高职院校学生的全面发展。
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