小学语文朗读教学初探

作者：刘娟娟

来源：新智慧, 2020, (10): 74.

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朗读教学是小学语文教学中一项重点内容，只有多读、会读，才能读出内涵，读出情感，提升自身的语文素养。因此，作为小学语文教师，就应该积极创设情境、制定计划、探索适宜的指导方法，推动小学生朗读教学的发展。经过多年的小学语文教学实践，笔者逐渐摸索出了一些指导小学生朗读的方法，愿与同仁共鉴。