“虚实相长”法在电工实训教学中的研究初探

作者：张大伟; 谢彬; 牟淑杰

来源：电气电子教学学报, 2023, 45(05): 127-130.

• 虚拟仿真
• 实训教学
• 实践能力

实训的最终目的就是消化理论知识，提升动手能力。电工实训的教学往往枯燥乏味，容易使学生产生厌学心理。立足于该类课程的现状，运用虚实结合的教学方法与传统教学模式进行了对比研究，通过从课程资源、线上优化等实践方式，致力于实现提升实训效果和规范实验教学的目的。

• 单位
  营口理工学院