“中国的地理差异”课堂教学构想(人教版)

作者：李先平; 池肖杰

来源：地理教育, 2018, (01): 22-23.

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以"初识差异——知四大地理区域"、"研读地图——入地理区域环境"、"探究界线——悟地理景观差异"、"观游山水——赞美丽幸福中国"四个活动为引领,用活动润泽生命的绿色,与青山绿水同行,开拓广阔视野,与趣味探究同行,打好生命底蕴。