大学英语作为高校公共基础课程之一,旨在提升学生的英语应用能力。在大学英语教学中,教师不仅要关注学生对英语知识的掌握情况,还要注重培养学生的跨文化意识,增强学生的口语交际水平。本文将基于OBE教育理念,探究大学英语教学改革创新策略,以有效培养学生的英语应用能力,切实提升大学英语教学质量。
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