<正>生涯规划教育是帮助学生对自身的主客观因素进行分析,以确立自己的生涯规划目标,并为此制定相应的计划,采取必要的行为。海南中学于2014年采用融入式课程模式对在校高中生进行生涯规划教育。为了解课程模式的教学效果以及学生的教育需求,进一步深化生涯规划教育改革,我们对在校学生进行了问卷调查,以期为后续的教育改革提供一些切实可行的建议。一、研究对象与方法1.研究对象。采用网络与发放测试问卷两种方式调查海
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