基于核心素养的小学低年级语文阅读教学策略探索

作者：熊芮

来源：求知导刊, 2019, (29): 11-12.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.29.007

• 核心素养
• 小学语文
• 阅读教学

新课程改革要求培养学生的核心素养,而基于核心素养的小学低年级语文阅读教学能更好地发挥阅读教学的育人价值。本文主要从激发学生阅读兴趣、加强教学设计、围绕核心素养实施教学等方面,对小学低年级基于核心素养的阅读教学策略进行了探索,以供参考。