在大数据、人工智能、互联网等社会背景下,不少应用型高校开始尝试创办形式多样的产业学院。产业学院逐渐成为校企合作、产教融合人才培养模式的新探索。本文基于利益相关者理论,剖析了产业学院的四大主要利益相关者:学生、高校、企业、政府,并利用SWOT法分析了产业学院目前的形势,并依托各利益主体从理论方面提出了产业学院今后的发展路径。本文的研究,对于应用型高校产业学院的建设与发展,有一定的积极借鉴意义。
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