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摘要
体育学科在学生成长过程中扮演的角色随着教育理念的改革有了非常明显的变化，在传统教学理念中，体育学科一直是处于“可有可无”的状态，在很多学生和家长心目中体育学科一直是“副科”，在学生升学和成长过程中的作用不大，但是在素质教育理念的不断推进中，体育学科对于学生综合素养的提升作用越来越明显，在国家政策和学生需求的共同作用下，体育学科在教育教学中的地位越来越突出。现代教育背景带给体育教育的影响是非常大的，从理念到形式，从学生体验到技能增长，都是值得教育各界人士深入的探究。该文结合实际教学经验，从现代教育形式和理念下对初中阶段体育课堂教学产生的影响入手，对现代教育视域下的初中体育课堂教学展开探讨研究，以期现代科学技术在初中体育课堂中发挥出更大的教学效应。
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