思想政治理论课教师“EMS”实践教学模式构建路径和运作效果分析方法探讨——以海南外国语职业学院为例

作者：周群林; 周清云

来源：经济研究导刊, 2014, (13): 93-94.

DOI：10.3969/j.issn.1673-291X.2014.13.044

• 思想政治理论课
• “EMS”模式
• 构建路径
• 运作效果

在《高职院校思想政治理论课"EMS"实践教学模式构建》一文中已经论述了高职院校思政课"EMS"实践教学模式构建的必要性和重要意义,在此基础上,以海南外国语职业学院为例,对思政课"EMS"实践教学模式的构建路径、实际运作效果和需要加以改进完善之处进行分析,提出一些粗浅的看法。

• 单位
  海南外国语职业学院