“本科评估”背景下应用型高校师资队伍优化路径——以宁夏大学新华学院为例

作者：柳东霞

来源：知识窗(教师版), 2023, (10): 51-53.

• 应用型高校
• 本科教学合格评估
• 师资队伍

2018年，教育部教育督导局在全面总结合格评估工作和广泛调研的基础上，对合格评估指标体系进行了修订，其中师资队伍建设位列一级指标，重要性不言而喻。但是，目前应用型高校师资队伍建设，特别是队伍结构建设状况还达不到评估的要求。基于此，文章对应用型高校现有师资队伍进行深度剖析，按照“办学条件基本达标，教学管理基本规范，教学质量基本保证”的“三个基本”原则，突出本科教学评估师资队伍的主体作用，并针对现存的问题与不足，以《普通高等学校科教学工作合格评估指标体系》为标准，提出师资队伍优化路径。

• 单位
  宁夏大学新华学院