摘要

指出实用性是衡量多媒体课件质量的一个重要标准,提出多媒体课件实用性的基本要求;并结合计算机语言类课程的特点,给出建设计算机语言类课程实用型多媒体课件的一些具体做法,并在实际多媒体教学中取得较好效果。

  • 单位
    宿迁学院