<正>我们生活在这个世界上,对有些现象会觉得很奇妙,同样我们在课堂上也会发现一些现象很微妙,我们学校提倡注重学生的发展,语文课被形象地称为"童言课",如果我们在童言课上能懂一些心理效应,并加以运用,会收到事半功倍的效果,也可以推而广之到其他学科的课上,我们就更能走进童心。一、识记汉字,避免"重叠效应"重叠效应是指在一前一后的记忆活动中,识
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