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摘要
在国家对教育体制改革的重视和互联网时代所带来的信息技术的进步下,高职教育发展日益为国家所关注,紧跟时代发展的计算机网络技术课程也越来越受到重视。传统的计算机网络技术课程的课堂教学忽视了学生的主体地位,因此在学生创新思维、独立思考能力以及独立解决问题方面的能力明显欠缺,而在高职教育的计算机网络技术课程中运用项目教学法可以充分尊重学生的主体地位。本文主要对项目教学法在高职教育中的计算机网络技术课程中的应用进行研究,以期可以为高职教育在计算机网络技术课程的进步做出贡献。
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单位石家庄医学高等专科学校
