核心素养下初中英语“深度阅读”教学模式的探讨

作者：张玥

来源：教学月刊·中学版(教学参考), 2019, (05): 28-31.

• 核心素养
• 深度阅读
• 阅读能力

核心素养下的初中英语"深度阅读"教学模式强调释放学生自主习得英语的能动性。教学目标应该将语言与文化并重;教学内容要兼顾教材内容的精读和课外材料的泛读,以开阔学生的文化视野;教学策略应立足先学后教,以学评教,促进学生英语学科核心素养的发展。