摘要

美术教学对初中生素质教育具有积极的作用,但是受多方面的影响,初中美术教学存在着教学方法不科学、教育氛围缺乏等问题,教学具有较大的随意性,教学有效性较为低下。因此,要加强美术教材的灵活使用,创新教学方法与营造美术教学氛围,通过科学评价激发学生的自主性和积极性,为提高美术教学有效性创造条件。