新工科背景下地方高校风景园林专业“赛教融合”教学模式构建

作者：樊亚明; 陈晨; 刘慧

来源：安徽农业科学, 2023, 51(12): 280-282.

DOI：10.3969/j.issn.0517-6611.2023.12.065

• 新工科
• 风景园林
• 赛教融合
• 教学模式

结合新工科的内涵及地方高校应用型人才培养的相关要求，剖析了新工科背景下地方高校风景园林专业人才培养现状，阐述了地方高校风景园林专业“赛教融合”的意义，通过风景园林专业竞赛类型的分析，构建“赛教融合”教学模式，为地方院校风景园林专业人才培养改革提供参考。

• 单位
  桂林理工大学