基于学科思维能力培养的断链式英语课堂研究

作者：栾月颖

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (18): 30-32.

• 初中英语
• 断链式课堂
• 初中生

思维是智力的核心，学科思维体现为在该学科学习过程中形成的思维能力，学生如具备良好的学科思维能力，就能够科学地整理所学知识之间的联系，掌握规律，提高学习的效率与质量。断链式课堂是相对于链式课堂而言，有其特殊性，对培养学生的思维有着一定的帮助。针对打造断链式英语课堂，提出教学策略。