高等院校开设的思政课是当前对大学生进行意识形态教育的主渠道和主阵地,对于培养中国特色社会主义事业接班人具有重大意义。伴随着市场经济的深入,互联网科技的发展,西方社会思潮的冲击,多元价值观念的渗透,大学生的世界观、人生观、价值观受到严重影响。针对一系列严峻挑战和困境,需要从思想政治理论课的课程设置、学科建设、教师素养等多维度入手解决这一课题。
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