摘要

本文通过调研我国32所省市级公共图书馆针对老年读者的社会教育服务的开展情况,分析得出我国省市级公共图书馆老年读者教育服务的共性特点及问题,并借鉴国外已有的先进案例提出适宜我国的改善对策。