摘要
目的:探究门诊用药安全管理中实施微讲堂的效果。方法:随机选择2018年的门诊患者400例,随机均分为对照组与观察组,对照组实施常规门诊健康教育干预,观察组则实施微讲堂健康教育干预,分析两组患者的管理效果。结果:观察组门诊患者用药不合理发生率明显低于对照组,观察组患者的不良反应发生率及医疗纠纷发生率均较对照组低,两组患者的数据比较差异显著(P<0.05)。结论:门诊用药安全管理中,实施微讲堂健康教育,可更好对其用药的安全性和有效性进行保证。
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单位杭州医学院; 浙江省人民医院